一张难看的路线图

停运公告公布，秦音把录音设备放下，和家长讨论更安全的交通安排。

“留下校车承载的共同记忆，同时寻找可持续的交通方案”这个问题不再只在心里盘旋。秦音需要回应校车司机卓叔，也需要面对没有在场却会受到影响的人。

这一章的行动把故事引向“桥边的临时舞台”。秦音没有把尚未发生的事当作保证，眼前的决定仍需要付出努力。